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· 教师论文
· 研究性学习
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讲出戏剧的独特性——以《雷雨(节选)》为例谈高中语文的戏剧教学
[2010-09-29]
优化初中语文作业设计
[2010-09-29]
唯有真情成大爱——一节主题班会的感悟
[2010-09-29]
高中音乐新课程音乐鉴赏模块的学生学习评价实践研究
[2010-09-29]
究竟怎样探究?—“物质的量”教学实践与反思
[2010-09-29]
“反思本”的德育功效
[2010-09-29]
一个老汇文人的感悟——特级教师讲座讲稿
[2010-06-25]
真正描述大自然的几何学——刘春林
[2010-06-25]
我校举办特级教师系列讲座
[2010-06-25]
班主任工作的艺术
[2009-01-20]
当学生对任课教师不满时
[2007-04-02]
用自信撑起他的人生
[2007-04-02]
一切为了孩子——怎样应对贫与富
[2007-04-02]
打破心结 消除隔阂
[2007-04-02]
与个性较强的学生交流的心得体会
[2007-04-02]
成功需要鼓励,成功需要引导——关注“后进生”
[2007-04-02]
为了一切孩子的健康成长——成功教育
[2007-04-02]
因势利导实现德育内化
[2007-04-02]
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