一、  对教育的几点共识

1、令人钦佩的职业：竞争上岗，机会难得

2、何为教师：学高为师，身正为范，师德为本，做人为先

3、培养人才目标：志向高远，素质全面，基础扎实，特长明显

4、教育与教学的关系

①没有教育就没有教学

②教育的根本——教师

教师的根本——师德

师德的根本——做人

做人的根本——感恩

感恩：在家中，孝敬父母；在学校，尊敬教师；在社会，遵纪守法。（好学生、好孩子的标准） 

5、教育者的继续教育：政治素质、教育能力、业务水平

6、忠诚党的教育事业，终身为教育服务

①坚持素质教育理念，面向全体学生

②研究教育方法，提高教育能力

③总结教学方法，提高业务水平

7、我们的努力方向

努力做到：学生喜欢你，家长信任你，同行佩服你，领到满意你，社会承认你

8、教育的特点：

①系统工程：大兵团作战，非一人所能为

②市、区、校、组一盘棋，横方纵向同心工程

③个体劳动，集体收获

④优秀学生、状元学生成长的经过：小学的基础，初中的定型，高中的深化，大学的提高

9优秀教师=高尚的人品+精湛的业务+全面的能力

二、师德——教育的根本

1、道德：古今中外一把通用的尺子，评价衡量做人的标准

社会公德：社会文明，民族形象

职业道德：奉献／索取，付出／享受

家庭美德：亲情、关爱／自私，怨恨

2、人格的力量(师德)教育学生

3、办学思想：

①坚持汇文中学的办学思想：以人为本，重在发展

②要尊重他人，包括尊重老教师，尊重同龄人，尊重学生及家长。对学生及家长要一视同仁，不因学生成绩的优劣、家长职位的高低而有所区别。

③教师的言行举止不仅代表个人，更是代表汇文教师的形象，要展现汇文风范。教师与家长的关系代表着学校与家长的关系，不要以居高临下的态度与家长交谈，更不要利用家长为个人谋取利益。

三、师德建设——从我做起

师德建设的过程就是爱岗敬业，教书育人的过程

1、教学生做人：抓住根源，从我做起。

作为教师首先要解决自己如何做人这个根本，才能抓住教学生如何做人这个根源。

2、严是爱，松是害：严师出高徒，与学生交朋友，面向全体学生是师德的表现。严、量、全，素质班16字方针

严——敬业精神；量——科学态度；全——办学思想

3、投入真心，必有回报

4、深层教育，力求治本

5、对优秀学生更要教育

6、培养学生的竞争意识

人的社会存在就是竞争，一生竞争→从小到大，身体素质→心理素质

7、信任学生，让学生认识自我

8、教师要有激情，要有不断创新的精神

教师的激情来源于对教育工作的高度责任感．在激情驱使下就能产生改革与创新的直觉思维。

把见到的、听到的一切用来解决本职工作中的问题。

9、为他人做嫁衣是办大教育的需要

学习、肯定、树立、宣传别(她)人，就是肯定、树立、宣传、表扬自己。

要树立优秀教师的形象，不要为自己争名誉，要争全组之名，要树汇文之形象。

作为汇文的教职工，首先要认同汇文(办学思想、规章制度、教学管理等)，珍惜汇文(要珍惜在汇文中学的工作氛围、领导水平、同事关系、生活待遇等)，才能热爱汇文，建设汇文，只有我们用行动去爱汇文，才能引领、教育我们的学生热爱汇文，珍惜汇文，他们今天以是汇文的学生而自豪，明天会有更多的优秀学生让汇文为他们而骄傲。

让我们共同努力，为汇文中学再创辉煌做出我们的贡献。